JPU Video - 2019
Isra' And Miraj Video 2019 - 1440
Hearts with Jerusalem - 2019
Achieving excellence in the fields of education, scientific research, and community service, and promote the university to the level the prestigious universities locally, regionally and globally.
Contributing to building and developing the knowledge community by creating university environment and community partnership that stimulate creativity as well as freedom of thought and expression. Also, keeping abreast of technological developments in the field of education, thus providing the society with the qualified human resources that can meet the needs of the labor market.
The University is committed to consolidating the following fundamental values: 1. Social and moral commitment. 2. Sense of belonging. 3. Justice and equality. 4. Creativity. 5. Quality and Excellence. 6. Transparency and accountability. 7. Responsible freedom. 8.Futurity.
تسعى الكلية لتحقيق الأهداف التالية:
1- تخريج الدعاة إلى الله لنشر العلم الشرعي بالفهم الصحيح بعيدا عن الغلو والتطرف.
2- المساهمة في نشر الوعي الديني بين أفراد المجتمع، وإشاعة روح الالتزام بأحكام الشرع.
3- تخريج طلبة العلم القادرين على النظر في الأحكام الشرعية وتطبيقها بشكل يتناسب مع المقاصد العامة للتشريع الإسلامي.
3- تخريج طلبة علم قادرين على التعامل مع قضايا العصر، وتحديات الواقع، وتطلعات المستقبل.
4- رفد المجتمع بأصحاب الخبرات والكفاءات في مجالات الإفتاء والتدريس والقضاء الشرعي، والوعظ والإرشاد.
5- المساهمة الفاعلة في البحث العلمي، وخصوصاً في المجالات والقضايا التي تتصف بالحداثة والتطور؛ من أجل تكوين رأي فقهي صحيح حولها، لا يتعارض ومقاصد التشريع العامة، ويحقق مصلحة المجتمع والفرد معاً.
6- بيان الصورة المشرقة للإسلام، وتكوين العقلية العلمية الموضوعية، المتسمة بالاعتدال والوسطية.
إبراز دور الفقه الإسلامي في معالجة القضايا المعاصرة والمستجّدة وتحقيق أعلى مقاييس الجودة في التعليم والبحث العلمي.
يسعى القسم لإعداد الشباب المتخصص في الفقه وأصوله وتأهيلهم لأن يكونوا دعاة ومرشدين في المجتمع بصورة فاعلة.
1. الجودة في التعليم. 2. الكفاءة المعرفية الفقيّة. 3. الابداع والابتكار.
All Rights Reseved © 2026 - Developed by: Prof. Mohammed M. Abu Shquier Editor: Ali Zreqat
